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[강성태 영문법] 독해/작문/말하기/듣기 다 통한다
44강. [UNIT 37] 가정법 과거 - 원리 하나면 끝납니다.
핵심원리
본 강의
 

목차 강의명 강의시간 강의보기 수강여부
71강 [UNIT 61] 부사절 접속사 (1) 시간 15:04  
72강 [UNIT 62] 부사절 접속사 (2) 이유, 양보 09:06  
73강 [UNIT 63] 부사절 접속사 (3) 대조, 조건 07:12  
74강 [UNIT 64] 접속사와 전치사 비교 - 절이냐 명사냐! 09:05  
75강 왜 이름이 관계대명사인가? 관계 대명사는 왜 필요한가? 07:02  
76강 [UNIT 65] 관계대명사의 기본 개념 10:30  
77강 [UNIT 66] 관계대명사 who, which 07:22  
78강 [UNIT 67] 관계대명사 that, what 13:32  
79강 [UNIT 68] 전치사 + 관계대명사, 관계대명사의 생략 11:39  
80강 [UNIT 69] 관계대명사의 계속적 용법 11:56  
수강후기
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2회독 8번째 날입니다! 다시 들으니 더 재밌고 난리ㅎㅎ 감사합니다! 5회독 일때도 그런지 한 번 보고 말씀드릴께요ㅎㅎ

팥락

가정법 과거형은 현제에 일어나지 않은 일을 나타낸다

김지성

조동법ㅋㅋㅋ사람인줄ㅋㅋㅋ 가정법: 가정법 과거형부터(현재 사실의 반대 상황 이므로 이것부터 보면~) ㄴIf 주어 과거형, 주어 would 동사원형: 만약 ~한다면, ...할텐데(현재 사실의 반대) ㄴ여기서 주절의 would-> 단순 시제를 표현하는 과거형이 아닌, 약한 표현, 추측의 의미이다 ㄴIf 절에 be 동사가 오면 주어관계없이 were ㄴ If 절의 동사가 현재라면(실현가능성 있음) ㄴIf 절의 동사가 과거라면(실현가능성 없겠지만 그래도 한 번 해본다면~이런 느낌) 와...이해가 되는 가정법이라니!!!ㅋㅋㅋ 디테일한 차이를 알려주시니 너무 꿀잼! 수강하는 나는 복받은 자!!!

팥락

화이팅..감사합니다..열공합니다.

띵발이조

아주 핵심만 이해 하기 편하게 쉽게 설명해주세요!!(요구가 아니라 선생님이 그렇게 해주신다는 얘기에요^^) 너무 감사해마지않습니다~~~~!!!!!!!!^^

이강희

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ조동법

김유리

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ조동법

김유리

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ조동법

김유리

했던 말 너무 많이 반복하시는 거 제외하면 괜찮네요!

와우

아니, 강의 예시들어주실 때 너무 웃겨서 재미있게 이해가 됩니다. ㅋㅋㅋ 성태선생님 입담이 아주 좋으시네요~

이영헌