부연설명 남깁니다. 강의가 좀.. 빠진 부분이 있ㅇ서.. 지금 본문에 나온 make have let은 4형식 사역동사입니다. 앞 강의중에 있어요 기억나시죠 (주어)누가? 주인공 맨앞에 나오고 (동사)결론 뭘했냐 나오고 (간목)누구한테? 상대방 나오고 (직목)뭘? 목적대상물이 나오는거요. 이 4형식이 여기나오는 make have let입니다. 지각동사도 마찬가지구요. 이때 항상 간목 직목의 순서는 항상 사람인데요. 뒤에 나오는 동사에 따라 분사형태가 정해집니다. 예를 들어서 He made me excited. 그는 나를 흥분하게 만들었다. 즐겁게 만들었다. 이런뜻이죠? 이때 excite는 흥분시키다. 즉 목적어가 필요한 타동사입니다. 감정이 신으로부터 주어진거라 ~하게 하다 이런식으로 쓰인다는건 이전 강의에 나온 내용이구요. 이때 대상이 되는 사물과 동사의 관계를 주목하세요 me는 excite 되는 대상입니다. 그래서 pp형 excited가 되느거에요. 시계는 고치는 것이 아니라 고쳐지는 것이므로 fixed가 되구요 drunk도 그가 취한 상태(그가 취하게 만드는 것이 아님) 취함 당한 상태이므로 pp형인 drunk가 쓰인 것입니다.

뒤로 올수록 후기가 없네요. 볼수록 유용한 것 같아서 계속 보게 됩니다.

똑같은 문장을 계속,완료,경험,결과 나누어 쓰는게 아닙니다. have pp는 과거부터 지금까지 뭔가 계속되어 왔다는 것만 기억하세요 뿅!

간단하게 첨언하자면 계속적, 완료적, 경험적, 결과적 용법은 각각 동사가 다릅니다. 다른 동사를 표현한걸 어렵게 말하는거에요. know. 알다. I know 현완. 나는 현완을 안다. (지금 배워서 알게 된건지, 알았던건지 모름.) 한국어 예시 "니 현완이 아나?" "어 안다." I have known 현완 나는 현완을 알고있었다. 지금도 안다. "야 니 현완이 알고있었나?" "어 알고있었는데?" 이러면 좀 애매하니까 여기다가 추가적으로 for 5 years. 또는 since 5 years ago. 이런게 붙는다는겁니다.

must 예문 중에 they must know each other. 해석이 '그들은 서로 알아야 돼' 보다는 '그들은 서로 알고 있음이 틀림없어'가 자연스러워 보입니다!

If I hadn't listened this unit, I couldn't have understood this part.

가정법 과거는 실제로 일어나지 않는 상황을 가정할때 쓰이는 거라고 했는데, 가정법 과거완료를 사용할때는 이런 상황일때 쓰는 게 아닌게 되나요?

위기대처능력이 앞으로에 관건이란 말씀 감사합니다!

to부정사에 뼈를 갈아넣은 성태형

저도 초딩입니다. 그램그램 영문법 원정대라는 책을 보고 어느정도 문법을 알고 보니 이해 되네유

I am. (나는 있다)로 해석하면 몇형식인가요?

인터넷 유튜브 웹툰 게임 잠(7시간30분이하)를 포기하겠습니다. 그리고 sky가겠습니다

오늘부터 1일.강의 8개 들었는데 66일 가야겠어요. 나 자신을 위한 도전입니다~

성태 삼촌 멋있으십니다.

최고의 최고의 우군?입니다. 라고..맞죠?ㅠㅠ 수면의 중요성.